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　本日は令和５年度の最終登校日，まずは，修了式を執り行いました。

　今年度の修了生である，１年生から５年生の代表児童に，校長先生から修了証書が手渡されました。各学年の代表として，全員が堂々と，そして立派な態度で受け取ることができました。校長先生から「修了」する子供たちに頑張ったこと等をたくさん誉めていただきました。みんな本当によく頑張りました。

　その後，各教室では担任から一人一人に通知表が手渡されました。みんな，ドキドキしながら受け取る様子が見られました。各家庭でも，子供たちの頑張ったところを見つけて，たくさん誉めてあげてください。

　その後は転退職される先生方の離任式を行いました。今年度，鷹巣小学校を離れる先生は９名です。一人一人の先生方のお別れの言葉を，子供たちも真剣な，そして名残惜しい気持ちで聞いていたように感じます。

　転退職される先生方，本当にありがとうございました。

　そして，地域や保護者の皆様にもこの一年間，多大なるご理解とご協力をいただきましたことにこの場をお借りして，厚く御礼申し上げます。本当にありがとうございました。今後とも鷹巣小学校をどうぞよろしくお願いいたします。

　本日３月22日，だんだんと春の訪れを感じる晴天の中，第77回卒業式を行いました。今年度の卒業生は24名。校長先生より一人一人が６年間の修了の証である卒業証書を，堂々と受け取ることができました。

　卒業式の様子も，コロナ禍以前のものにだんだんと戻りつつあり，本日は在校生４，５年生，そして多くの保護者や来賓の皆様に見守れながら，粛々と式は進行していきました。

　「門出のことば」についても，みな一言一言に思いを込め，堂々と述べることができました。

　来年度からいよいよ中学生。これからも感謝の心を忘れず，夢に向かって頑張っていってほしいです。本当に卒業おめでとう！

１年：素敵な絵

　冬休みの課題としてたくさんの子たちが「長嶋の絵」に挑戦してくれました。鷹巣小から1人だけ銀賞に選ばれた子もいたので，みんな大喜びでした。絵を描くことが大好きな１年生の子たち。２年生でもたくさん素敵な絵を描いてほしいものですね。

３年：習字の学習

　３年生の習字の学習は,今週で最後となりました。これまで学習してきた「はらい」「とめ」「はね」などを確かめながら,「水玉」という字を一生懸命書きました。気を付ける箇所がたくさんあって,これまでで一番難しく苦戦していました。３年生で学んだことを生かして,４年生の習字の学習も頑張ってほしいです。

４年：お楽しみ会

　13日（水）に，お楽しみ会を行いました。２月から話合いや計画をしていたもので，お別れ遠足の代わりにはならないかもしれませんが，楽しい時間を過ごせたのではないかなと思います。それぞれが自分の役割を果たしながら，みんなで楽しもうとする姿はとても素敵だなと思いました。様々な工夫も取り入れていて，とても素敵なお楽しみ会になりました。４年生の絆も深まり，思い出ができたのではないかと思います。

５年：残すところあと５日

　３学期も，残すところあと５日となりました。先週の金曜日には，「６年生を送る会」と「お別れ遠足」がありました。５年生は「６年生を送る会」の運営を任されていましたが，１か月程前からみんなで役割分担しながら協力して準備を進めることができました。「お別れ遠足」では，６年生とドッチボール対決をし，最後の楽しい思い出を作ることができました。

６年：バイキング給食

　12日（火）は，楽しみにしていたバイキング給食でした。子供たちはたくさんあるバイキングメニューの中からどれを食べようか楽しそうに選んでいました。中には，枝豆を山盛り３杯おかわりした子供もいたり，フルーツポンチを何度もおかわりする子供もいて，お腹いっぱいになり，大満足の様子でした。

あすなろ：６年生を送る会・お別れ遠足

　「６年生を送る会」では，１年生はダンスとメッセージを送り，５年生は詩の朗読やメッセージを送りました。お別れ遠足は，６年生とのレクリエーションをそれぞれの学年が行い，たくさんの思い出を作ることができました。学校全体で楽しむことのできた遠足になり，有意義な１日でした。

かがやき：間近に迫ってきた卒業式

　卒業式に向けて，今週から本格的に練習が始まりました。緊張した面持ちで臨む６年生。台詞や動きなど，覚えることが多く大変ですが，友達の様子を見ながらしっかりとした態度で頑張っていました。素敵な卒業式になってほしいです。

たんぽぽ：　ボールけりあそびをしたよ

　体育では，ボールけり遊びをしています。ペアになって相手にパスするのが上手になってきました。３人組になったり，ミニゲームをしたりしてボールけり遊びをとても楽しんでいます。

１年：がんばったよ　～できるようになったよ発表会～

　授業参観では，1年間を振り返って「できるようになったこと」や「がんばったこと」の発表会を行いました。つい２～３年前までは，何をしててもお家の人に「上手だね。」,「すごいねえ。」と言ってもらっていたのに，小学校に入るとなかなか言ってもらえないなんてことを子供たちから聞きます。はっきりと見て分かるものではないかもしれませんが，子供たちは，いろんなことができるようになっています。できるようになりたいと頑張っています。いっぱい誉めてあげてください。

２年：６年生，ありがとう！

　８日（金）は子供たちが楽しみにしていた６年生を送る会とお別れ遠足が行われました。６年生を送る会では，６年生へメッセージと鍵盤ハーモニカの合奏のプレゼントをしました。子供たちは６年生を前にして緊張した様子でしたが，お世話になった６年生へ感謝の気持ちを伝えることができました。その後、５年生のお兄さん・お姉さんと手をつないで太陽の里へ。自由時間は縄跳びやサッカー、遊具遊びなどを楽しんでいた様子でした。そして，６年生が各学年との交流の時間を設定してくれていて，活動内容は２年生がやりたいと言った「おにごっこ」と「ドッジボール」になりました。足の速い６年生を２年生が追いかけたり、２年生が６年生に追いかけられたりと楽しんでいた様子でした。ドッジボールでも優しい６年生と楽しく遊べたようで、６年生との思い出がまた一つ増えました。

３年：ポートボール

　体育の学習では，ポートボールをしています。ポートボールは，これまでやったことがなかったので，ルールを覚えるのが少し難しいようでした。チームで作戦を練り，どのようなパスを回せばよいか，だれがどの位置につけばよいかなどを考え，試合運びも上手になりました。毎回熱戦が繰り広げられています。

４年：10歳を祝う会

　１日（金）に授業参観が行われました。４年生は，「10歳を祝う会」を行い，将来の夢のスピーチ，「宇宙戦艦ヤマト」の合奏，感謝の言葉の発表を行いました。特に，将来の夢のスピーチでは，堂々と発表することができたり，友達の発表もしっかりと聞けたりして，子供たちの成長を感じました。全員そろっての授業参観とはなりませんでしたが，お休みの児童の将来の夢も紹介することができました。それぞれの素敵な夢が，これからどのように花開いていくかとても楽しみです。

５年：プログラミング学習

　先日の授業参観では，プログラミング学習をしました。「スフィロ ミニ」という小型のロゴティックボールを目標物に当てようと，子供たちは走行の速度や角度を話し合い，調整しながら操作する様子が見られました。保護者の方と活動できたことも嬉しかったようで，「お母さん達と一緒に楽しめたのがよかった。」等，喜びの気持ちを日記に綴ってくる子が多くいました。

６年：６年生を送る会・お別れ遠足

　８日（金）に，６年生を送る会とお別れ遠足がありました。６年生を送る会では，各学年から素敵な出し物があり，改めて卒業がもうすぐだということを子供たちは実感したのではないかなと思います。公園に着いてからは，おやつやお弁当を食べたり，他の学年の子供たちとレクリエーションをしたりして楽しい時間を過ごしていました。また一つ，楽しい思い出が増え，クラスの絆も更に深まったのではないかなと思います。卒業まで残りわずか。一日一日を大切に過ごしてほしいです。

あすなろ：  最後の収穫

　冬野菜として育ててきたスティックブロッコリーの最後の収穫を行いました。生活単元の学習で育てた野菜ですが，この学習を通して保護者のかたから，「ブロッコリーは食べたことなかったのに，自分たちで育てたブロッコリーだからか，『おいしい！』って食べるようになったんですよ。」と教えていただきました。素敵な成長の様子を聞き，「春野菜は何を植えようかな？」と考え中の担任です。

かがやき：風が強く，寒い中ではありましたが･･･。

　天気は良かったのですが，風がとても強く，薄着だった子供たちは「寒いー！」と口々に言っていました。感染症予防のため，お菓子の交換はできませんでしたが，友達と楽しそうにお弁当，おやつを食べたり，６年生（下級生）とレクリエーションをするなど思い切り体を動かしたりしていました★また一つ思い出が増えました。

たんぽぽ：楽しかったよ　お別れ遠足

　金曜日にお別れ遠足がありました。よく晴れて気持ちの良い晴天の中，元気に太陽の里まで歩くことができました。太陽の里では，友達とおにごっこをしたり，遊具で遊んだりして，とても楽しそうでした。６年生とも一緒にドッジボールをして最後にいい思い出をつくることができました。

　３月８日金曜日は６年生を送る会とお別れ遠足を実施しました。

　まずは，６年生を送る会からです。５年生が企画，運営し実施されました。各学年の発表やクイズなど，別れを惜しみながらもとても楽しんでいる様子でした。下の写真は１年生のダンスに誘われた６年生が一緒に踊っている様子と，５年生が６年生に感謝のお手紙を渡している様子です。

　次に，お別れ遠足です。目的地は太陽の里ピクニック広場です。６年生は１年生とペアになり，目的地に向かいました。この日は晴天にも関わらず風が強くて冷たく，少し肌寒い中でしたが，子供たちは元気に遊具で遊んでいる姿が見られました。

１年：うるう日

　２／29は，４年に一度のうるう日です。先日，子供たちに地球が太陽の周りを約365日で回っていて，その誤差を修正するために４年に一度調整日としてあることなど話しましたが，ポカ～ン・・・お家で分かりやすくもう一度お話ししてあげてください。

２年：１年生と仲良く♪

　今週，集会委員会が企画してくれた１・２年生のレクリエーションがありました。遊びは「コンセントおに」。ルールは氷おにと似ていて，おににタッチされたら，仲間が助けてくれるのを待ちます。仲間に両脇のコンセントに手を入れてもらったら逃げることができます。集会委員会のお兄さん・お姉さんも一緒に遊んでくれて子供たちは楽しそうに遊んでいました。助けを待っている友達を見付けると学年関係なく，素早く助けに行く子供たち。鬼もすかさず追いかけます。鬼も逃げる人も楽しめたレクリエーションでした。

３年：学級活動の時間に

　３年生も残り1か月弱となりました。最後の席替えをしましたので，新しいグループや隣の友達との仲を深めるために，自己紹介やミニゲームをしました。「負けたら勝ちじゃんけん」や「ハンカチ取りゲーム」は大いに盛り上がり，子供たちの笑顔がたくさん見られました。新しいグループの友達ともたくさん交流してほしいと思います。

４年：　初めての版画！

　今週までの図工の単元は，「ほってすって見つけて」という版画の単元でした。４年生にとっては，初めての版画となり，彫刻刀を使うことから心配していました。しかし，初めに彫り方や注意することを教わり，それを意識して取り組む姿が見られ，ほとんど怪我もなく終えることができました。また，丁寧に彫っていたり，どこを残してどこを彫るかが分かってきたりして，単元の中でも成長が見られました。そして，今週は，いよいよ刷る時間でした。友達と協力して刷ることができ，素敵な作品ができました。

５年：バスケットボール

５年生の体育では，バスケットボールの単元が始まりました。元々体を動かすことが好きな子が多い５年生。元気いっぱいにバスケットボールに取り組んでいます。ルールやコートを考えたり，攻め方や守り方を工夫したりして，みんなが楽しめるようなゲームにしたいと思います。

６年：未来のわたし

 　図工の時間に，「未来のある日の自分」をテーマに立体作品を製作しました。表わしたい場面やポーズを想像し，芯材で自分の姿を作り，それに合わせて，紙粘土を使って工夫して表しました。卒業が近付き，中学校のことや将来のことも少しずつ意識し始めてきているようです。自分の将来を想像しながら楽しそうに作る姿が印象的でした。

あすなろ：一目瞭然

  ４月から取り組んできた，季節に合った飾り作製です。以前，話しましたが，指先のトレーニングが１番の目的です。以前のものと比べてみると一目瞭然！！上手になっていることが分かります。以前は，担任と一緒にタブレットで作り方を見ながらの作製でしたが，最近では，タブレットを見ながら１人で作ることが出来るようになっています！それぞれの自信にもつながっています。

かがやき：立体を当てるクイズ大会！

　算数の時間に，ヒントをもとに立体を当てるクイズ大会を５，６年生でしました。ヒントは３つまでにし，出題者にヒントを言わせるつもりが，回答者が待ちきれず，立体のヒントを尋ねていました。平面の形や数，円の有無などの３つのヒントを聞いて，立体を見事当てることができていました！立体についての理解を今後も深めていってほしいと思います。

たんぽぽ：これはなんでしょう？

　国語の「これはなんでしょう」をみんなと一緒に学習しました。答えを決めてそれをあてるためのヒントを３つ考えます。順番も上手に考えないとすぐにあたってしまいます。そこで，ペアでどんな答えにするか，どんな順番でヒントをいうか等を話し合い，一緒に問題を作りました。みんなに問題を出すと，楽しそうに答えていました。