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　今日は，ＡＬＴのマリ先生が来校されました。アメリカのカリフォルニア州のご出身で，初めに英語で自己紹介をしていただきました。子供たちも興味津々で，平尾中の濵﨑先生とマリ先生の本格的な英語のやりとりにも目を丸くしている子や，必死に聞き取ろうとしている子等々，様々でした。貴重な体験となったようです。

　５月24日の水曜日，６年生の子供たちにとっては，待ちに待った修学旅行です。

　出発式では，代表児童が「思い出に残る修学旅行にしたいです。」と元気に発表してくれました。修学旅行先の熊本県の各地で，普段できない貴重な経験等をとおして，多くの成長が見られるといいです。

　みんな，いってらっしゃい！

　写真は，５年生の外国語の授業です。子供たちはみんな，先生の発音をしっかりと聞いて，月の英語表現を練習していました。

　４，５，６年生の外国語の授業は，平尾中の英語の先生，濵﨑先生が担当してくださっています。「ＳＥＴ加配」という仕組みで，平尾中から週２日，午前の時間に来校し，授業を行ってくださっています。様子を見に行ったときはいつも，英語による会話や子供たちの笑い声が聞こえてきます。子供たちにとって，もっともっと英語が身近で，親しみのあるものになればうれしいです。

　５月21日，日曜日はＰＴＡ地区愛校作業でした。日曜の早朝から多くの方にお集まりいただきました。今回，ご協力いただいた地区は，西，宮ノ浦，三船，桂代，葛輪，白瀬，本浦の皆様でした。

　除草作業や樹木の剪定等，様々な場所をきれいにしていただき，環境が整えられました。子供たちもまた明日から元気に活動ができると思います。

　本当にありがとうございました。

１年：体力テスト

　体力テストが行われました。まだ入学して１か月ほどしか経っていない１年生に体力テストを実施するのは，本当に大変でした。６年生のお兄さん・お姉さん達が，１年生に付き添ってやり方の説明をしたり記録用紙の記入をしたり，本当に優しくお世話をしてくれたおかげで何とか時間内に終えることができました。さすが，６年生ありがとう。

２年：どのぐらいのびているかな？

　今週，体力テストが実施されました。４月から朝の体力つくりの時間に体力テストの種目の練習をしてきていた子供たち。当日はとても張り切っていました。５年生のお兄さん・お姉さんにお手伝いをしてもらいながら一生懸命に取り組んでいました。去年よりも体力がつき，体も大きくなってきているので，記録が伸びている子供たちもたくさんいたようです。また，自分の目標をもって日々の体力つくりに取り組んでほしいと思います。

３年：体力テスト

　昨年度までは，高学年の手伝いをもらいながら実施していた体力テスト。今年は中学年になったので，全ての種目を自分たちで進めていきました。特にソフトボール投げは，昨年よりも伸びが見られたようでした。それぞれの種目の結果を見て，今後の体力つくりに目標をもって取り組んでくれたらと思います。

４年：　体力テスト

　17日（水）に体力テストがありました。子供たちは，昨年の自分の記録よりも良い記録が出るように一生懸命頑張っているようでした。４年生は，子供たちだけで各種目を回ることになっていましたが，自分たちでしっかり回ったり，話をしっかりと聞いたりできていたようでした。今回の結果をもとに，自分なりに考えて体力つくりに取り組んでほしいと思います。

５年：丁寧に歯みがきができるといいですね

　なんとなくでやってしまいがちな歯みがき。５年生は歯科指導で，歯科衛生士さんから歯みがきのポイントを教わることができました。赤い薬剤を歯に塗り，磨き残しのある場所を重点的に磨いた子供たち。活動中には，真っ赤に染まった自分の歯に驚き，思わず笑ってしまうことも(^_^)歯ブラシの持ち方や当て方など，授業で学んだことを意識して，丁寧に歯みがきができるといいですね♪

６年：ブラッシング指導

　18日（木）に歯科衛生士さんが来校されて，ブラッシング指導をしてくださいました。歯垢染色剤を歯につけて，磨き残しが赤く染まったのを見て，子供たちはみんな驚いている様子でした。大半の子が永久歯に生え替わり，これから一生をともにする大事な歯を大切にしようとする意識の高まりと，歯磨きの仕方の向上につながればと思うことでした。

あすなろ：「 体力テスト」がありました！

　17日（水）に体力テストがありました。１年生にとっては初めての体力テストでした。１年生は６年生のサポートをもらっての実施で，反復横跳びやソフトボール投げ・５０Ｍ走・上体起こし・立ち幅跳びなどに取り組み，よい記録を出しました。５年生は，２年生のサポートをしながらでしたが，自分たちの体力テストも精一杯取り組んでいました。どの活動にも一生懸命取り組むことができることは，あすなろ学級の３人の長所でもあります。

かがやき：5000円で上手に買い物できるかな？

　６年生が来週，修学旅行ということもあり，買い物の練習をしました。お財布を新聞紙で作り，商品は自分たちの身近な物に値段を付けて売るという形で行いました。新聞紙財布に5000円（お金の模型）を入れて，買い物スタート。「どれにしようかな。」，「だれか買ってー。」と楽しそうに活動しながらも，しっかり算数の学習ができました。

たんぽぽ：ピカピカの歯に

　1年生のブラッシング指導がありました。染め出しをして，どこが汚れているか磨きにくいところはどこかを見つけました。本来なら磨いているつもりでも磨けていなかったことに気付く場面ですが，あまり赤くは染まらなかったので｢上手に歯磨きできているね。｣と先生にも褒められていました。これからも丁寧に磨いてピカピカの歯にしてほしいです。

　本日，児島歯科より歯科衛生士の先生にお越しいただき，１年生を対象にブラッシング指導を行っていただきました。

　先生のお話をしっかりと聞いて，実際に染め出しを使って磨き残しがないかを確かめながら歯ブラシの使い方の練習です。丁寧に磨く習慣をこれからも継続してほしいです。目指せ，虫歯０（ゼロ）！！

１年：体育の時間の様子

 体育係の５人の大きな掛け声で体育の授業は始まります。がんばっています。先日は，タイヤ跳びを使ったジャンケンゲームと登り棒や肋木（ろくぼく）にもチャレンジしました。高さの怖さを乗り越えてどんどん上達していく子供たち。１年生にとって，待ちに待った「昼休み」も始まりました。元気な声が校庭いっぱいに広がっていますよ。

２年：たんぽぽみっけ！！

　最近，「たんぽぽ見付けました！」とうれしそうに子供たちが登校してきます。見付けたたんぽぽを見ながら「わた毛が開いてる！」，「黒いけどかれてないんだよね？」といった会話が聞こえてきます。今，国語の時間に「たんぽぽのちえ」を学習しています。読み取ったことと実際のたんぽぽを結び付けている姿に感心しました。また，説明文で出てくる「しめり気」という言葉は子供たちにとって聞き慣れない言葉だったようですが，湿度の高い日に「先生，今日ってしめり気があるってこと？」と尋ねる子供もいて，学習したことが生活とつながっているのだなあと感じた出来事でした。

３年：キックベースボール

　体育の時間に，キックベースボールをしています。はじめは，ルールを理解するのがむずかしくてなかなか試合になりませんでしたが，少しずつ楽しめるようになってきました。攻める方も守る方も必死になっています。遠くまで蹴ることができたときの歓声と拍手が，運動場に響いています。

４年：避難訓練

　12日（金）に避難訓練がありました。子供たちは，「おかしも」の合言葉を守って，静かに迅速に避難することができていたように思います。ここ最近も，全国各地で地震が起きていて，いつ，どこで地震などの災害にあうか分かりません。ぜひ，ご家庭でも，地震などの災害について話題に挙げ，話をしていただけたらと思います。

５年：調理実習

　５年生は，初めての調理実習がありました。今回作ったのは，ほうれん草のおひたし。子供たちは，包丁で切る作業やゆでる作業を全員が体験できるように，声を掛け合いながら楽しく調理することができました。ぜひ，お家でも作ってみてほしいと思います。

６年：避難訓練がありました

　12日（金）に，地震と火災の避難訓練が行われました。子供たちには事前に避難訓練が行われることは伝えてありましたが，どのような対応ができるのか少し心配していました。しかし，さすが６年生！これまでの訓練通りに動けているようで感心しました。地震などの自然災害はいつどこで起こるか分かりません。今回の避難訓練のように，教室で決まった時間に起こるとは限りません。休み時間，登下校中，家で遊んでいるとき，夜中に寝ているときなどなど・・・。いざというときは『お・か・し・も』，そして，日頃から適切な避難方法など意識して生活したいですね。

あすなろ：「ステキノート」の活用

　あすなろ学級では，友達のいいところ・頑張ってできるようになったことを，それぞれの「ステキノート」に書くようにしています。例えば「笑顔がステキ」や「歴史にくわしいね」，「友達にやさしいですね」，「字がうまくなっています」等々です。友達の悪いところではなく，いいところを見つけることができるって，とても素敵なことだとあらためて感じます。いいところを書いてもらったときの顔は，笑顔でうれしい気持ちであふれてます。

かがやき：クーラーまだかな･･･。

　朝の体力つくりから帰ってきた子供たち。額には大粒の汗が光っていて･･･！夏が近づいているなと感じます。涼を取ろうと，かがやき教室の床に寝転がり，「冷たーい。」，「気持ちいいよ！」と楽しそうにしていました。少しでも涼しくなるための方法を考えているのだと感心しました。

たんぽぽ：いざという時のために

　今週は，KYTや避難訓練がありました。避難訓練では，交流学級から真剣に先生の話を聞いて避難をしたり，消防署の方のお話を聞いたりすることができました。また，KYTでは，いつも過ごしている校内でもこんな危険なことがあるかもしれないということを交流学級のみんなと考えました。たんぽぽ学級に帰ってきてからも，｢ここで転んで頭を打つかもしれない。｣，｢棚から物が出ていると当たって転ぶかもしれないから，しっかりと中に入れておかないといけない。｣など自分で危険なところを見つけることができました。

１年：「こいのぼり」をつくったよ

　今週の図工では，ハサミを使っての工作をしました。工作を始める前に「こいのぼり」の歌を歌ったり，なぜ鯉のぼりをあげるようになったかを書いた絵本の読み聞かせをしたりしてから行ったからでしょうか，子どもたちの工作意欲は高く，できあがった作品を愛おしそうに眺めている子がいたり，「今日持って帰っていいの。」と聞いてきたりする子供たちがたくさんいました。すてきな「こどもの日」になるといいですね。

２年：遊具遊びをしたよ！

　体育で「遊具遊び」をしました。タイヤ，のぼり棒，ろくぼく，うんていを使って運動をしました。タイヤ跳びは，１年生の頃に比べるとリズムよく跳べる子供たちが増えていました。のぼり棒は手足を上手に使って一番上まで登る子供たちもいました。握り方に気を付けながら挑戦したろくぼくとうんてい。うんていは，初めて最後までいけたことや自分の力で前に進めたことに喜びを感じている子供たちがたくさんいました。うんていにぶら下がりながらじゃんけんもしました。体育だけでなく昼休みも手にマメを作りながら練習している子供たちもいるようです。少しずつでもできることが増えていけばいいなあと思います。

３年：図工の時間に

　カラフルな７色のビニールをつないでいき，形や色を楽しむ学習を行いました。グループの友達と，色の組み合わせやできあがりの形を想像しながら協力して活動できました。椅子や机にも結び付け，ひみつのお部屋やテントなどに見立て面白い活動となりました。

４年：１年生を迎える会

　25日（火）の朝の活動の時間に，１年生を迎える会を行いました。全校レクリエーションや１年生の発表があり，まだまだ入学したばかりの１年生は，とっても可愛らしかったです。４年生も，１年生のお手本になるように頑張ってほしいと思いました。

６年：ブタはしゃべる！？

　28日（金）に交通安全教室を行いました。ハンドル，ブレーキ，ライト，ベルなどの点検の仕方を教えてもらったり，中庭に作られたコースで実際に自転車に乗る練習をしたりしました。普段，自転車に乗る人もいるかと思います。空気圧やブレーキ，ライトなど，きちんと整備された自転車にヘルメットのあごひもをしっかりしめてかぶり，安全を確かめながら安全運転に心がけてほしいと思います。自転車点検の合い言葉は「ぶたはしゃべる」です！

あすなろ：生活単元の学習で育てる野菜が決まりました

　あすなろ学級では，生活単元の学習で野菜を育てます。「育てる野菜を何にするか？」をあすなろ学級の３人で話し合いました。話し合いの結果，ミニトマト・ピーマン・オク　ラ・レタスの４つに決まりました。「去年は，ミニトマトを植えたけど，途中で枯れてしまって食べることができなかったんだ。」と教えてくれました。「どうして育たなかったのか調べてみようか。」と言うことで，タブレットを使って野菜の育て方を調べてみました。調べてみると，「土の表面が乾いてから水をあげればよかったのに，毎日水をかけすぎた。」ということが原因だと分かりました。来週，苗を植えますが水のかけ過ぎには注意していこうね。

かがやき：いちごのお世話をしました！

　昨年度植えたいちごのお世話をみんなでしました。白い実がたくさんなっていることにとても喜ぶ子供たち。「このいちごはぼくが食べる！」と，収穫を待ち遠しそうにしていました。草取りや水やりをしっかり行い，真っ赤な美味しいいちごがたくさん収穫できたらいいなと思います。

たんぽぽ：10までの数

　算数では，10までの数を学習しています。ブロックや，おはじきなど様々なものを数えて遊んだり，数を丁寧に書く練習をしたりしています。この日は上手に7が書けてとてもうれしそうでした。

　本日（４／25），体育館で「１年生を迎える会」を行いました。５・６年生の各委員会の子供たちが中心となり会を進めてくれました。

　かわいい１年生の子供たちが入場すると，自然と大きな手拍子が始まり，体育館全体が和やかな雰囲気に包まれました。

　上級生の歓迎の言葉から始まり，レクリエーションとしてクイズ等が出され，１年生も元気よく手を挙げて答えようとしていました。

　レクリエーションの後は，一年生からお礼の言葉や歌が発表されました。

　小学校生活がスタートして３週間ほどですが，少しずつ学校生活に慣れ，元気に生活できている１年生の子供たちも多いです。これからもお友達と仲良く，事故やけがの無いように，勉強に運動に頑張っていってほしいです。

１年：ハサミを正しく使って工作してみよう

　今週の図工は，ハサミの学習をしました。ハサミの持ち方や，人への手渡しの仕方などを知った後，実際に印刷の失敗紙を使ってまっすぐ滑らせるように切る練習から始めました。まっすぐ切った後は，ギザギザに切ったり，クネクネ切ったり，丸く切ったりする練習をいっぱい行った後，色画用紙を使って自分の顔作りを行いました。同じ大きさの紙を３枚ずつ配っただけのに子供たちの作品は，本当に一人一人個性が光っていて１年生の作品はおもしろいなあと再確認しました。

２年：自分の身を守るために…

　17日（月）に防犯訓練が行われました。もし，登下校中に不審者に遭遇したらどうするのか。学年の代表者が実技練習を行いました。代表児童は不審者から防犯ブザーを鳴らしながら逃げ，１１０番の家でしっかりと受け答えをすることができました。その後，警察署の方に不審者に遭遇したら距離をとること，はっきりと断ること，すぐに１１０番の家などにかけこみ知らせることなどを教えていただきました。自分の身は自分で守る。常に「いかのおすし」を頭にいれて行動できるようになってほしいと思います。

３年：社会の時間に

　社会の学習では,東西南北を意識して,学校のまわりの様子を調べています。今週は,地図を持って屋上から学校のまわりを観察しました。「西側には,郵便局が見える。」「わたしの家は,北の方だ。」など,方位を使って表現できていました。少しずつ地図記号も覚えていきたいと思います。

４年：　防犯訓練

　17日（月）に防犯訓練がありました。今回は，校外での不審者対応訓練を行いました。他学年の子供たちが代表として前で訓練を行い，４年生の子供たちもその様子を真剣に見て，学んでいるようでした。ご家庭では，いざという時のために，防犯ブザーの準備をお願いします。

５年：心が温まります

　５年生は，国語科「なまえつけてよ」の最後の学習で，物語にでてきた折り紙の馬を作りました。仲良くなるきっかけが掴めなかった，春花と勇太の心の距離がグッと近づいた場面です。出来上がった馬には，子供達のオリジナリティー溢れる名前が付けられましたよ♪見ていると，自然と心が温まります！

６年：頼もしい６年生に！

　１年生は学校生活が始まったばかりで，不安を感じているかもしれません。しかし，大丈夫です！６年生が朝の準備や給食の準備，片付けなどを丁寧に教えます。６年生は，だんだんと１年生に名前を覚えてもらい，嬉しそうな表情で教室に戻ってくることも多くなりました。１年生のお手伝いを通して，最高学年としての自覚が強まっているように感じます。これから，もっともっと頼もしい６年生になるように，積極的に下学年に関わってほしいと思います。

あすなろ：数字の絵本

　書き順や形に気を付けながら書いている数字。「数字の絵本」の作成中です。クワガタムシ１匹，ブロックも１つ･･･のように４つの画面を同じ「１」にしなくてはいけません。スラスラと楽しそうに書いています。バッチリです。「１０」までの絵本を完成させる予定です｡どんな絵本ができるかな，お楽しみに！

かがやき：開級式

　楽しみながら準備を進めてきた開級式。保護者の方々もいらっしゃることで，子供たちのいつもとは違う姿を見ることができました。風船バレーやこれは何でしょうクイズ，輪投げなど，たくさんのレクリエーションをとおして，交流することができました。たくさんの笑顔が見られた開級式になりました。

たんぽぽ：タイヤとびじゃんけん

　体育の時間にみんなと運動遊びをしました。体の調子を見ながらみんなと同じように体操したり，走ったりすることができました。タイヤとびじゃんけんをすると，タイヤを超えるのはゆっくりですが，じゃんけんが強くてどんどん相手チームに迫っていき，とてもうれしそうでした。