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　10月２日の運動会練習は、応援合戦の練習でした。赤組、白組とも６年生の応援団長を中心に、毎日練習をがんばっています。応援団の子供たちのがんばりに感謝です。外での応援練習ですが、運動会のスローガンの中にある「ひびかせよう　鷹巣っ子」の言葉がぴったりでした。10月18日の運動会が本当に楽しみです。応援練習前の様子もあわせてアップします。

　９月30日の朝のボランティア活動は、校庭の整地をしました。校庭の刈り取った草を運んだり、草を抜いたりしました。今週から運動会練習も始まって疲れていると思いますが、よくがんばりました。

　１年生の算数は、かたちの学習でした。算数セットにある角柱、円柱、三角形を紙に写してどんな形ができるか確かめていました。集中して学習に取り組めていました。

　２年生の国語は、日本語に親しもうの学習でした。例えば、教科から連想する場合、国語、算数、理科等を集めてワークシートに書きます。天気を連想する場合では、ひょうと書いている子供もいて発想の豊かさを感じました。

　４年生の国語は、ごんぎつねの学習でした。家庭学習で、ごんぎつねに関する感想を書いてきていました。「ごんは、いたずらずきだけど、優しいきつねだと思いました。」等登場人物のごんに思いをはせる子供の気持ちがよく出ていました。場面のグループ読みも分担して取り組むことができていました。

　９月29日の朝の活動は、運動会の開会式練習でした。６年生の子供たちがきびきび動いてくれるので大変気持ちがいいです。開会式であいさつをそろえるところも高学年が模範となってくれるので大変すばらしいです。　

　４年生の外国語活動は、自分の身近な文房具について簡単な英語で数をたずねたり、筆箱の中身についての音声を聞いて誰の筆箱かを当てたりする活動に取り組んでいました。日本語で聞くと簡単なことも英語で聞くと難しいことに気づいていました。

　９月28日（月）の朝から、10月18日に向けての運動会練習がスタートしました。これまでも各学年では、運動会の練習に取り組んでいます。28日は、開会式の中の「運動会の歌」「ラジオ体操」を練習しました。「運動会の歌」も元気よく歌えていてとてもよかったです。ラジオ体操も各学年で練習していたことがよくわかりました。28日は、あいにくの雨だったので、体育館での練習となりました。子供たちのがんばりが楽しみです。

 9月25日の４年生の音楽はリコーダーの演奏でした。楽譜を見ながら、上手に弾けるようになろうと練習する子供たちの姿がすばらしかったです。

５年生の理科は、台風の動きと台風によってもたらされる災害について学習していました。日本の南にある台風26号の動きも気になる中で、子供たちは、台風の強風による電柱倒壊、波が高くなることによる建物の崩壊等をタブレット端末を活用し、友達の意見を共有しながら学習に取り組んでいました。発表も理科室の電子黒板を活用し、うまくできていました。

　９月24日は、秋の全国交通安全運動の一環として、長島町役場の交差点に、警察の方、本町の企業様、本町の交通安全協会の方、スクールガードリーダーの方、長島町役場の方等たくさんの方々が、役場前の交差点で立哨指導をしてくださいました。本当にありがとうございました。

　さて、本校は運動会を10月18日に実施します。校内に、運動会に向けての意気込みが書かれていたので一部ですが、紹介します。

　・　応援団として責任を持ちながらみんなで協力してあきらめずにがんばりたい。

　・　白組に負けないように大きな声で歌う。

　・　紅白リレーに出るため、体力づくりを休まずがんばる。
　
　・　応援団として、声を大きく出し、赤組の力になる。
　

　新たな台風が発生し、その動きを注視する必要がありますが、運動会に向けて、鷹巣っ子たちは

がんばります。

　19日からシルバーウィークがスタートします。２学期が始まって、約３週間が経過しました。子供たちもがんばっていますが、疲れている表情が時折見えます。明日からのシルバーウィークは、以下のことに注意して過ごしてほしいです。

１　水の事故に注意する

　　海や川等で遊ぶときは、必ず保護者の方々が同伴・見守りをお願いいたします。

２　車の事故に注意する。

　　飛び出し、横断歩道のわたり方、自転車に乗るときのヘルメット着用など十分御注意ください。（行楽地の駐車場での事故等ないよう、駐車場での車の乗り降りの際は、お子様への声掛けを

お願いいたします）。

３　野生のサルに注意する。

　・　野生のサルを見たら、目を合わさない

　・　野生のサルを見たら、さわがない

　・　野生のサルを見たら、距離をとり、その場から離れる

　どうぞ楽しいシルバーウィークをお過ごしください。９月24日に、元気な子供たちと会えるのが楽しみです。

9月17日は、１年生の国語の授業でした。説明的文章の理解を深めるために、一人一文ずつ音読をしました。なめらかに音読できいていてすばらしいでした。　

５年生は、算数で五角形の和の求め方について考えていました。対角線を引いて、３つの三角形に分割したり、三角形と四角形に分割したりする方法を個人、グループでこれまでの学習経験を生かしてすぐ求めることができました。発表も自分から進んでできていてすばらしいでした。

　16日の４年生の社会科は、防災教室でした。阿久根地区消防組合長島分遣所の方にお越しいただき、地震が起きたときにどのように命を守るか学習しました。長島町は、日奈久断層帯があることも知りました。大きな地震が発生したら、一番は命を守るために逃げることが大切ですということを教えていただきました。また、自分の住んでいる地域では、どこに逃げるかを教えていただきました。

緊急避難場所は、命を守る場所、避難所は、避難生活を送る場所であることも教えていただきました。高齢者や障がいのある方の福祉避難所についても知ることができました。今の地震の避難所の様子も写真で教えていただきました。ダンボールベットも体験で作らせていただきました。避難所で使用するテントも紹介していただきました。

今回の学習をきっかけに、いざというときに命を守る行動がとれるようにしたいと思います。

　９月15日の１年生の国語は、カタカナでした。カタカナでスープのように、のばす音を書く練習をしたり、ソとンの違いについて練習したりしていました。カタカナは難しいところがありますが、練習をがんばってほしいです。　

５年生は、外国語科で、自分の身近な人（家族等）について紹介する簡単な英語の文章を表現する学習をしていました。自分の家の人が親切であること、料理が上手にできること等をタブレット端末を使って、英語の文字を写したり、絵カードを使って表現したりしていました。