10月9日は、運動会の予行練習でした。開会式、閉会式、応援合戦、１・２年かけっこ、３・４年の学年種目、５・６年生の全員リレーとがんばりました。係の子供が自分から動く姿が随所に見られ本当にすばらしいでした。応援合戦も振り付け、声の大きさ、一体感どれもすばらしいでした。開会式での運動会の歌の指揮、準備運動、閉会式の成績発表、整理運動、校歌の指揮等６年生のすばらしいがんばりで予行練習が充実したものになりました。
１・２年生が、かけっこで、体をしっかり止めてスタートができました。３・４年の学年種目の色水リレーは、本番はどうなるか楽しみです。５・６年生の全員リレーは、高学年らしく力強い走りでとてもよかったです。
明日からの３連休で、十分休養をとり、18日の本番に備えます。運動会のプログラムです。ホームページ用で、責任者の名前は削除してあります。御了承ください。
８日の朝の運動会練習は、開会式・閉会式の練習でした。係の先生が「あいさつがきちんとそろっていてすばらしい。」と子供たちをほめてくださいました。６年生の係の子供たちもきびきびとした動きです。９日の運動会予行練習が楽しみです。９日の運動会予行練習は。開会式・閉会式、応援合戦、かけっこやリレーの練習をします。
４年生の理科は、季節の変化でした。最近、朝晩がだいぶ涼しくなりました。秋の虫たちの声も夜には聞こえるようになりました。子供たちはデジタル教材で、秋の虫の音色を確認しました。そして、樹木園にいる虫を観察しました。
５年生は、算数の異分母の分数の計算、約分についてさらに理解を深めるために、教科書やプリントを使って学習をしていました。子供たちは、異分母の最小公倍数がスムーズに出てきていますた。異分母のたし算の答えの約分を確認する習慣もだいぶついてきています。集中して学習に取り組めている５年生です。
10月７日の朝の運動会練習は、応援合戦でした。応援団長を中心に、赤組・白組が応援の練習に取り組む姿は、本年度の運動会のスローガンの中にある「ひびかせよう 鷹巣っ子」の姿そのものでした。一人一人の子供が、本当にすばらしいです。
１年生は、図工で、家庭から持ち寄ったもので、自分の思いに基づいて、作品を創っていました。子供たちの表情がとても豊かで楽しそうでした。 作品は、１年生教室横の生活科室にあります。
２年生の図工も楽しそうでした。中庭の造形広場で、自宅から持ってきた新聞紙、広告用紙の形を加工して、スズランテープに巻き付けて、思い思いの作品を創っていました。子供たちが本当に楽しそうで、世界に一つだけの自分の作品を創っていました。
10月６日は、全体での運動会練習は休みでした。10月７日に、運動会全体練習があります。また明日運動会練習はがんばります。
１年生の本日の１コマです。生活科で、朝顔のたねとりをしました。本校の先生が育てていたグリーンカーテンの朝顔の種取をしました。黒いきれいな朝顔の種がたくさんとれました。
２年生は、国語で「お手紙」の学習でした。担任の先生が大型テレビに写している画面で、登場人物と言葉、行動を確認しながら学習を進めていました。２年生になると、文学的文章（物語文）が長くなりますが、自分から進んで読む活動に取り組めていました。
10月５日の朝の運動会練習は、応援練習と紅白リレーの練習でした。朝晩だいぶ涼しくなりましたが、やはり気温は高いです。そんな中、応援団を中心に、みんなで大きな声を出して練習する姿がすばらしいです。紅白リレーも５・６年生が、下級生をよくリードしてくれます。
かがやき・あすなろ・たんぽぽ学級は、畑の片づけと耕しをしました。今年は、オクラ、ピーマン等の夏野菜がたくさん実りました。今日は畑を片付けで、畑を耕しました。
１年生は、漢字練習に取り組んでいました。漢字ドリルにそって、空書きを大きくして書き順を確かめる姿がすばらしいです。
10月２日の運動会練習は、応援合戦の練習でした。赤組、白組とも６年生の応援団長を中心に、毎日練習をがんばっています。応援団の子供たちのがんばりに感謝です。外での応援練習ですが、運動会のスローガンの中にある「ひびかせよう 鷹巣っ子」の言葉がぴったりでした。10月18日の運動会が本当に楽しみです。応援練習前の様子もあわせてアップします。
９月30日の朝のボランティア活動は、校庭の整地をしました。校庭の刈り取った草を運んだり、草を抜いたりしました。今週から運動会練習も始まって疲れていると思いますが、よくがんばりました。
１年生の算数は、かたちの学習でした。算数セットにある角柱、円柱、三角形を紙に写してどんな形ができるか確かめていました。集中して学習に取り組めていました。
２年生の国語は、日本語に親しもうの学習でした。例えば、教科から連想する場合、国語、算数、理科等を集めてワークシートに書きます。天気を連想する場合では、ひょうと書いている子供もいて発想の豊かさを感じました。
４年生の国語は、ごんぎつねの学習でした。家庭学習で、ごんぎつねに関する感想を書いてきていました。「ごんは、いたずらずきだけど、優しいきつねだと思いました。」等登場人物のごんに思いをはせる子供の気持ちがよく出ていました。場面のグループ読みも分担して取り組むことができていました。
９月29日の朝の活動は、運動会の開会式練習でした。６年生の子供たちがきびきび動いてくれるので大変気持ちがいいです。開会式であいさつをそろえるところも高学年が模範となってくれるので大変すばらしいです。
４年生の外国語活動は、自分の身近な文房具について簡単な英語で数をたずねたり、筆箱の中身についての音声を聞いて誰の筆箱かを当てたりする活動に取り組んでいました。日本語で聞くと簡単なことも英語で聞くと難しいことに気づいていました。
９月28日（月）の朝から、10月18日に向けての運動会練習がスタートしました。これまでも各学年では、運動会の練習に取り組んでいます。28日は、開会式の中の「運動会の歌」「ラジオ体操」を練習しました。「運動会の歌」も元気よく歌えていてとてもよかったです。ラジオ体操も各学年で練習していたことがよくわかりました。28日は、あいにくの雨だったので、体育館での練習となりました。子供たちのがんばりが楽しみです。
9月25日の４年生の音楽はリコーダーの演奏でした。楽譜を見ながら、上手に弾けるようになろうと練習する子供たちの姿がすばらしかったです。
５年生の理科は、台風の動きと台風によってもたらされる災害について学習していました。日本の南にある台風26号の動きも気になる中で、子供たちは、台風の強風による電柱倒壊、波が高くなることによる建物の崩壊等をタブレット端末を活用し、友達の意見を共有しながら学習に取り組んでいました。発表も理科室の電子黒板を活用し、うまくできていました。