６月14日から２泊３日で宿泊学習が行われました。クラス全員が参加することができ，出発の時には，それぞれにやる気に満ちあふれた表情でした。
初日はカレーライス作りに挑戦しました。どの班もとてもおいしいカレーをつくることができました。
そして夜は，ともしびの集い。真っ暗な体育館に灯るろうそくが，幻想的な空間を創り出し，子供たちも，感慨深い様子で参加していました。
２日目は「竹スプーンづくり」がありました。普段，使い慣れない小刀を使って，苦労しながらも全員が作り上げることができました。中には竹を切りすぎて，「バターナイフになっちゃった」という子も。
宿泊施設からの市街地が見渡せ，すばらしい景色で心も体もリフレッシュできました。
まだまだ語り尽くせていませんが，全ての活動でがんばることができた子供たちでした。今回のことを自信に，様々なことに元気にチャレンジしていってほしいです。
図工で，粘土を使った造形遊びをしました。まずは粘土を手でコロコロ転がし，ひもを作りました。次に，そのひも状の形から子供たちは発想し，いろいろな物を作りました。｢うどんをつくろう！｣｢滑り台ができたよ！ブランコも作ろう！｣ ｢くもができそうだね。｣と，うれしそうに話しながら，様々な形を作って楽しんでいました。
アサガオがぐんぐん生長しています。今週はつるが伸びてきていたので，支柱を立てました。すると，次の日には支柱にくるくるとつるを巻いているアサガオもあり，子供たちは生長の早さにびっくり！！友達のアサガオとつるがくっついているものもあり，優しくほどいてあげていました。アサガオには毎日声掛けをしながら水をあげています。これからの生長が楽しみです。
授業で観察を続けているミニトマトが，予定よりも早く大きくなってきています。子供たちは，毎朝自分のミニトマトの成長をチェックするのが日課になっており，「先生，ミニトマトが赤くなったよ！」「もって帰っていい？」と朝から大興奮です。一足早くミニトマトを収穫した子は，「ピザを作ってもらって，食べたんだ。」と嬉しそうに報告してくれました。これから，どんどん収穫が進みそうで楽しみです。
先週の土曜日（１１日）に，生活科の学習で，小学校周辺の町探検に出かけました。小雨の降る中でしたが，たくさんの保護者の方のご協力をいただき，安全に探検を行うことができました。普段，登下校では通らない道を通ったり，改めて学校周辺にどのような施設やお店があるのかを見て回ったりして，子供たちはたくさんの発見をしていたようでした。よく知っている地域だけれど，「探検」の楽しさからか，小雨なんてへっちゃらの子供たちもたくさんいました♪風邪を引かないかヒヤヒヤしながらも，わくわくしている子供たちの姿がかわいらしかったです。
１１日（土）に長島町社会福祉協議会と株式会社カクイックスウィングの方々に来ていただき，総合的な学習の時間を使って福祉体験学習を行いました。子供たちからは，「高齢者の方や，体の不自由な方の大変さがよく分かりました。」「これからは福祉のことにできるだけ興味をもち，積極的に関われるようにしていきたいと思いました。」などの感想が聞かれました。短い時間ではありましたが，今回の体験を通して福祉に興味と感心をもち，福祉を他人ごとと思わずに自分のこととして考えるきっかけになればと思います。
「体力アップ！チャレンジかごしま」の実施種目である「10人でチャレンジ！」と「長縄エイトマン」の学級目標回数をみんなで話し合って決めました。昨年度の県内の6年生の入賞記録に驚く一方，「10人でチャレンジ！」には，「自分たちでも入賞できる！」と希望を感じた子供たち。目標記録をなんと！35回と高めに設定。入賞を目指し，早速体育の時間に取り組みました。
お父さんお母さんに感謝の気持ちを込めてプレゼント作りをしました。自分の手形を書き写し，いろんな形のカラーセロハンを貼り付けかわいい手形アートができました。「お父さんお母さん喜んでくれるかな？」と，早く渡したいという気持ちが伝わってきました。
プールでの学習が始まりました。1年生では，水に慣れて安全に楽しく水遊びができるようになることを目指します。また，1年生にとっては，着替えや移動も大切な勉強です。一つ一つのことに時間がかかり，初めはあまり水に入る時間はありませんでしたが，子供たちはとても楽しそうで，次のプールはいつかなととても楽しみにしています。
10日に，初めての外国語活動を１組と合同で行いました。授業前は「英語しゃべれない…」，「英語できない」と不安そうにしている子供たちもいましたが，授業が始まるとALTのケロン先生とJTEの川原先生の英語や動きを真似して子供たちはノリノリ♪この日は挨拶をして自分の名前を伝えることが目標でしたが，みんなが見ている前でも発表できた子供たちもいました。積極的に英語に興味をもち，親しんでいければと思います。
子供たちが楽しみにしていた水泳学習が始まりました。まずは，水に慣れさせていくところから始めています。かにさんやイルカさんのような動物の動きを水中でやってみたり，水中にもぐって宝物を探したりする活動をしました。次回からは，少しずつ伏し浮きやバタ足などの練習も取り入れた水遊びもしていこうと思います。まだ，水に抵抗がある子もいるようです。お風呂で一緒に顔付けから挑戦させてみてください。
１１日土曜日，子供たちが楽しみにしていた「町探検」が実施されました。あいにくの天気でしたが，子供たちは元気に活動することができました。町探検をとおして，いろいろな発見があったようです。多くの保護者の方にもご協力をいただきました。本当にありがとうございました！
今週から水泳学習が始まりました。子供たちは，水泳学習を楽しみにしていたようでした。低学年のときよりもレベルアップして，浮いたり泳いだりできるように練習を頑張ってほしいと思います。健康と安全を第一に，学習を進めていきます。
今週8日(水)は3年生になって初めてのプール授業でした。待ちに待った学習だったようで，子供たちはプールに入るなり大はしゃぎでした。しかし，はしゃぎすぎてしまうと重大な事故につながる可能性もあるため，命に係わる学習だということを常に意識させながら指導してまいります。
今週は，卒業生の長元さんが，４年１組を中心に栄養教諭の教育実習を行いました。そして，９日木曜日の４校時に授業を行い，子供たちにバランスのよい食事をとることの大切さを伝えてくれました。１週間という短い期間でしたが，子供たちも多くのことを学ぶことができました。
家庭科の学習では，手縫いの基礎「玉どめ」「玉結び」の練習をしています。先週は，初めて針と糸にさわったという児童も多く，なかなか上手くできませんでしたが，今回は「結び目が出来た！」「うまくできた！」という声が聞かれるようになりました。これから，ボタン付けなどにも挑戦していきます。家庭科の学習をとおして，家庭で出来ることが少しずつ増えていくといいですね。
子供たちは1年ぶりのプールに「冷たい。」，「深い！」と初めは楽しんでいましたが，練習期間も短いため，後半は，ばんばん「泳ぐ」練習を行いました。小学校生活最後の水泳記録会に向けて，これまでの学習の成果プラス，今年度，更に泳力を身に付け，素敵な泳ぎができたらと思います。
上学年のひよこたちが下学年へ読み聞かせを行いました。相手の子が飽きない本を選んだり，楽しめる本を選んだり，文字の量を考えたりしました。そして，１週間読む練習をして本番。本番は，どの子も頑張っていました。また，聞く方も真剣でした。とても素敵な時間になりました。
昨年度から本校でも本格的に導入されたタブレットPCを，1年生もいよいよ使い始めました。初めての自分のタブレットを手にした子供たちはとてもうれしそうでした。まずはログインをして，自分のパスワードを入れる練習から始めました。自分だけのパスワードを，キーボードを使って入力することがとてもうれしそうで，最近では，カメラ機能を使って朝顔の写真を撮ったり，撮った写真を提出箱に送ってみんなで見たりすることができました。
31日（火）に図工の学習「すなやつちとなかよし」を行いました。晴天に恵まれ，子供たちは友達と山をつくったり，穴をほったりと楽しく活動をしていました。水を流して，友達が作ったものとつなげて喜んだり，砂と水を混ぜて団子を作って楽しんだりする様子も見られました。
音楽室横の教材園にサツマイモの苗の植え付けとトマトなどの夏野菜の植え替えを行いました。何年も使っていなかった教材園を耕して肥料を入れて，畝を作りました。大きく育つようにみんなでお世話をしていきましょうね。
体育では，「小型ハードル遊び」をしています。屋外用の小型ハードルの調子が悪かったため，今週の体育3時間のうち2時間は，体育館で「小型ハードル」に代わる障害物運動をしました。フラフープや大小のコーンを飛び越える運動をしています。
そして，前の単元の「ボール投げゲーム」から，ドッジボールにはまっている子供たちです。最初の頃に比べると，投げるのも，逃げるのも上手になってきました。来週から始まる「水泳学習」も楽しみです（＾＾）
1日(水)から14日(火)まで読書旬間となっています。２日(木)は，職員による読み聞かせが行われました。子供たちは，夢中になって聞いていたようでした。この期間にさらに，本に親しんでほしいと思います。
算数の時間では，あまりのあるわり算の発展問題を解きました。あまりのあるわり算の学習を始めた時はとても苦手そうにしていた子も，今では得意気に解いています。子供たちも日々，分かることが増え，とても嬉しそうです。
３日（金）は，子供たちがひよこ隊となって３年生に読み聞かせを行いました。３年生が楽しめるような本を選び，休み時間等を使って進んで練習していたので，みんな上手に読むことができていました。
読書祭りの取組の一つ，｢ひよこ隊読み聞かせ｣が朝読書の時間に行われました。５年生は，２年生へ読み聞かせをします。2年生に楽しんでもらえる本を図書室で探したり，家から選んできたりして本番を迎えました。一生懸命聞いてくれる2年生と一緒に，読書を楽しむことができたようでした。
自分だけのおもしろ筆を木の枝や毛糸などを使って，作ってみました！穂先の材料の感触を確かめながら選んだり，固定の仕方を工夫したりするなど，世界に一つだけのおもしろ筆がたくさん完成しました。その筆でかける形や線のよさも味わえたらいいなと思います。
水泳の承諾書のプリントが配られてから，子供たちは毎日のように「水泳は，いつ始まるんですか？」と尋ねてきます。いよいよ，来週から水泳学習が始まります。学習予定を見て，大喜びしていました。
本日は，職員研修が行われました。本校は北薩地区の指定を受け，「指導法改善」の研究を主に国語と算数の二教科で進めています。
まずは授業参観から。４年生の授業を参観しました。算数科「角（かく）」の学習です。分度器も上手に使えるようになってきました。
次に，放課後は授業研究です。本日の授業をとおして，話合いを行いました。北薩教育事務所と長島町教育委員会より講師を招き，ご指導いただきました。
鷹巣の子供たちの学力向上に向けて，先生方も日々がんばっています！
生活科の学習であさがおを育てています。「先生！芽が出てるよ！！！」今週の月曜日に嬉しそうに報告してくれました。毎朝，「大きくなってね。」，「きれいに咲いてね。」などと，声を掛けながら水かけをしています。これからの成長が楽しみです。
図工では，輪っかを作ってお面や王冠，ベルトやマントといったものをそれぞれ作って大変身を行いました。この時期の子どもたちは，変身願望が強く，友だちと話し合いながら，とても楽しそうに作品を変化させていましたよ。かわいいものですねえ。
今週は，体育の時間を４時間使って，体力テストを行いました。月曜日は，５年生に測定の手伝いをしてもらって２０ｍシャトルランを行いました。少しずつ速度が速くなっていく♪ドレミ♪の音を合図に，２０ｍを往復していきます。走ることが得意な子も，苦手な子も，一生懸命頑張りました。
体力テストを行いました。子供たちは，どの種目においても最後まで一生懸命取り組んでいました。また，昨年よりも記録が伸びたことを実感した子供もいて，一年間の成長が見られました。来週，シャトルランを行い，全てが終了となります。
書写の授業で習字をしました。今回の習字では「二」を書けるよう学習しました。前回は「一」を学習した要領で書いていましたが，なかなか筆使いが難しいようで，終始苦心していました。しかしきちんと書けた時はとても嬉しそうでした。
「たかのす」の時間（総合的な学習の時間）に，大豆を育てています。種を植えて1週間。かわいい芽が顔を出しました。子供たちは，大豆に名前を付けて，世話をしたり観察したりしています。愛情を込めて大事に育ててほしいと思います。
６年生になって初めての調理実習を先週の木曜日に行いました。今回は，「炒める」学習ということで，「三色野菜炒め」と「スクランブルエッグ」を作りました！グループで協力し合って，時間内に作り終わることができました。（少しグループ差が出ましたが・・。）ただ，グループによって野菜の大きさや盛り付け方に個性が出て，とてもおもしろかったです。また，野菜が苦手な子供たちが多く，美味しくないからと言って，こしょうをとんでもない量かけ・・（笑）。家でも実践するように声掛けをしたところです！
体力や運動する力を調べました。５０ｍ走，ボール投げ，立ち幅跳び，握力，長座体前屈，反復横跳び，上体起こし，シャトルランの８種目にチャレンジしました。５，６年生は，下学年の補助もしてくれました。下学年の補助をするのは，なかなか大変だったようです。「５０ｍ走が速くなった」「シャトルランの回数が減った」など，前の自分と比べることができていました。友達の記録も気になるようで，「○○さんに負けた」とくやしがっている子もいました。
生活科であさがおを育て，観察します。そのために，みんなで自分の植木鉢に5粒ずつの種を植えました。かわいい5粒のたねを大切に一粒ずつ上手に植えることができました。植え終わると，自分のペットボトルを使ってたっぷり水をかけてあげました。子供たちは，「はやく芽が出ないかな」ととてもニコニコしていました。
道徳科で，様々な生活場面等で，子供たちがそれぞれに感じたこと，思ったことを伝えあいました。相手のお話を聞くことで，新しい考えにも気付くことができました。
生活科で観察のために植えたミニトマトの種が順調に大きくなってきました。種から育てたミニトマトの苗は持ち帰らせますので，お家のお庭か植木鉢に移し替えて成長を見守らせるようにしてください。
国語で「たんぽぽのちえ」の学習をしています。地面に倒れて種を太らせる知恵や，茎を伸ばして種を遠くまで飛ばす知恵を学習し，校舎の裏に生えているたんぽぽの観察をしました。「先生，こっちにもたんぽぽがあるよ。」という声があちらこちらから聞こえてきました。知ったことを，生活の中で実際に見て，学びが深まったようでした。
14日（土）にスケッチ大会を行い，17日（火）に仕上げを行いました。３年生は，「楽しく体を動かしているところ」をテーマに絵を描きました。子供たちは，自分が楽しく体を動かしている様子を生き生きと描いていました。
体育の学習では，キックベースボールをしています。この学習を始めた当初はコツを掴むのが難しく苦戦していましたが，今ではお互いに声を掛け合い，スムーズに行うことができています。子供たちは体を動かすことが大好きで，思いっきり体を動かしています。体育の授業を通して，健やかに成長していけるようになってほしいです。
鷹巣幼稚園の子供たちとふれあい活動を行いました。これまで，この日のために幼稚園の子供たちが楽しめるように，どんな活動をするか，どんな準備をするかなど，話合いや準備を進めてきました。当日は，風船遊びやお祭りの屋台遊びなどで幼稚園の子供たちには喜んでもらえたようでした。翌日には幼稚園の子供たちからお礼のお手紙までいただきました。幼稚園のみなさんありがとうございました。
これまで学習した青菜やじゃがいもをゆでたことを生かして，サラダを作りました。｢洗う，切る，加熱する，味をつける，盛り付ける｣といった基本の調理で，いろいろな料理を作ることができることを学びました。段取りもこれまでの中で一番よくできていたと思います。ゆでる調理で，ぜひ食事の一品を作ってほしいです。
夏野菜を植えるために花壇の手入れをしました。花や草を抜いてから，クワを使って耕しました。使い慣れていないクワに苦戦しながら，土が軟らかくなるよう一生懸命振り下ろしていました。柔らかくなった土を触り「すごーい」と感動する姿もありました。
今，毎日ハンカチを持ってくることに取り組んでいます。当たり前のことかもしれませんが，なかなか難しかった子供たちです。しかし，先週，今週と頑張っているのです。なぜかといいますと，５日間連続持ってくると大きいビー玉がたまっていくようにし，頑張りが見えるようにしてみたからです。連続持ってくることは，なかなか難しいことと思います。ががんばってくれたらと思っているところです。
13日にKYT（危険予知トレーニング）と，避難訓練がありました。KYTでは，学校生活の中でどんな危険が潜んでいるか，写真を見ながらみんなで考えました。
「この段差で転ぶかもしれない。」「出ているひもにひっかかるかもしれない。」など，自分たちでたくさんの危険を見つけて話し合うことができました。
避難訓練では，非常ベルの音に少しびっくりしていましたが，廊下に素早く並んだり，動画を視聴したりして，地震や火事になったときに「おはしも」を守って避難することの大切さを学ぶことができました。
体育の学習では，ボール投げゲームをしています。ボールを友達と投げたりとったり…。上手にとれたときは嬉しそうな笑顔が見られました。また，的当てゲームや転がしドッジボールにも挑戦しています。ゲームの中で友達にボールを譲る姿も見られました。
水曜日3時間目の体育の授業前の一コマです。4月から「体育は休み時間のうちに集合して，体育係さんを中心に準備体操まで済ませておくとかっこいいよね。」と話をしてきたところでした。新学期始まって1か月半でもうこの立派な姿です。本当に幸せな気持ちになりました。温かい雰囲気で，これからも日々成長していけるそんな2年2組をこれからも大切にしていきたいと思います。
国語「もっと知りたい，友達のこと」で，話し合いをしました。自分のことについて伝えたいことを考えて，友達に伝え，聞いている側が質問するという学習です。この学習で特に大切にしたいのは，質問することです。子供たちは，頭を悩ませながらも，よく考えて質問したり，感想を伝えたりしていました。
理科の学習の様子です。専科の先生のお話をしっかりと聞いて，学習しています。３年生からスタートした理科の学習には，興味がある子も多いです。実験や観察等をとおして，これからも様々な学びを深めていってほしいです。
授業中の，子供たちが学習課題について，学び合う姿です。積極的に自分の考えを発言する子も多く，活発な議論が交わされるグループも多いです。自ら考え，互いの考えを知ることをとおして，学んでいってほしいです。
先週から進めてきた国語「きいて きいて きいてみよう」の学習では，「きき手」「話し手」「記録者」の役割を交代しながら，インタビューをし合いました。相手から話を聞きだすには，どのような質問をすればよいかを考えるのが難しかったようです。一緒に過ごしてきたクラスメイトですが，インタビューとして改めて聞いてみると，知らなかった姿に出会えたようでした。
早いもので，6年生となり，1ヶ月が経ちました。小学校生活も残り11ヶ月です。（カウントダウンするには，早いかもしれませんが・・・。）子供たちはこの1ヶ月の間でも，成長している姿が見られます。最高学年としての自覚が高まり，他の学年の手本となるような行動や，率先して働く姿など，自分たちで考えて行動することができる子供たちが増えてきました。今後も一日一日を大切に，共に成長していけたらと思います。
※写真は，避難訓練（オンライン）の様子です。
お忙しい中，お時間を作っていただきありがとうございました。短い時間でしたが，ご家庭での様子を伺うことができたり学校での様子をお伝えしたりすることができ，有意義な時間となりました。これからの学校生活に生かしていきたいと思います。
２年１組：ミニトマトの苗を植えました！
生活科の時間にミニトマトの苗を植えました。植えてからは，愛おしそうに毎日水やりをしたり，草抜きをしたりしています。ミニトマトに名前をつけている子もいました。かわいいですね。大きくなるようにこれからもお世話をがんばっていきましょう。
５年１組：ティーボール，盛り上がっています！
体育の時間は、ティーボールをしています。初めは、ルールがわからなかったり、なかなかバットにボールが当たらなかったりして試合がうまく進みませんでしたが、練習を重ねていくうちにどんどん上達してきました。ヒットが出るたびに大きな歓声が上がり、盛り上がっています。
あすなろ学級：こいのぼり作り
こいのぼり作りをしました。ウロコは折り紙を使って飾り切りをしました。模様ができた子どもたちは互いに見せ合いできた喜びを感じていました。出来上がったこいのぼりは，カラフルで個性あふれる作品に仕上がりました。
かがやき学級：４月も終わり
今週で，４月が終わりました。今週は，前学年のテストが行われ，問題文の多さや問題数の多さに大変だったようです。テスト終了後は「疲れた」と言っていました。集中して頑張ったようでした。やはり，テスト内容を見ますと，文章を読むことが重要になっています。読む力を向上させるためにもまずは，音読を頑張らせたいです。
１年２組：自分の命は自分で守る！
先日，交通安全教室が行われ，低学年は横断歩道の正しい渡り方について学習しました。「右見て，左見て，もう一度右見て渡る！」警察の方に教えていただきながら校内に作られた横断歩道で実践をしました。しっかりと手を挙げて，左右を確認しながら練習をする姿が見られました。登下校のときなどしっかりと意識して安全に気を付けながら過ごしてほしいと思います。
２年１組：授業参観に向けて
本来なら，予定していた授業参観で「ふきのとう」の音読発表を見てもらおうと子どもたちは一生懸命に練習をしていました。
また，図工で取り組んだ「おはなみスケッチ」の絵や「めあて」などもお家の人に見てもらえると張り切って仕上げていただけに残念です。学校にいらっしゃる機会がありましたら２年生の教室ものぞいてみてください。
タイヤ跳び・登り棒・ろくぼく・前回り・逆上がり・うんていを，2周しました。得意な子は，登り棒も，うんていも，すいすい進んであっという間にゴールしました。苦手な固定施設がある子も，何度も挑戦して，ちょっとずつ上手にできるようになってきました。
朝の体力つくりにも積極的に参加しています。長縄跳びでは，タイミングを合わせて引っかからずに跳べる子が増えてきました。まだまだ連続で跳ぶことは難しいですが，上手な子をお手本にして，3分間でできるだけたくさん跳ぶことができるように練習を続けていきたいと思います！
４年：ブタはしゃべるの！？
１５日（金）に交通安全教室が行われました。ハンドル，ブレーキ，ライト，ベルなどの点検についての説明や，中庭に作られたコースで実際に自転車に乗る練習をしました。普段，自転車に乗る人もいるかと思います。空気圧やブレーキ，ライトなど，きちんと整備された自転車にヘルメットのあごひもをしっかりしめてかぶり，安全運転を心がけてほしいです。合い言葉は，「ぶたはしゃべる」でしたね！！！
５年：初めての調理実習
5年生になり，家庭科の学習が新しく加わりました。初めての調理実習では，葉物と根菜類のゆで方の違いを学習します。今回は，青菜（ほうれん草）をゆでました。準備から後片付けまで手際よくできていて，ゆで方もばっちりでした。次は，じゃがいものゆで方を学習します。
かがやき：感染対策をがんばっていきます！
コロナウイルス感染症拡大防止のために，子供たちと「どうしたら，広がらないようにできるか。」を話し，マスクの着用・手洗い・手指消毒をがんばっていくことを確認しました。
