2年:文を読んで作るって難しい…(>_<)
国語の「馬のおもちゃの作り方」の説明文を読みながら馬のおもちゃを作っています。でも,実際に作ってみると…子供たちは大苦戦。「はしって?」「どこが12㎝?」といったようにたくさんの疑問が出てきました。そんなときに自然と近くの子供たちと教え合いが始まります。できている子供たちが教えてあげたり,困っている子供たちが友達に聞いたり…。この後,「馬のおもちゃの作り方」の文章の書き方を参考に,おもちゃの作り方を説明する活動に入っていきます。文章の工夫を見付け,自分の文章に生かしていけるようになってほしいなあと思います。
5年:学習発表会ありがとうございました。
先週は,学習発表会ありがとうございました。「古典の世界」を自分たちなりに想像し演技したり,暗唱練習の成果を発揮したりすることができた子供たち。数名お休みで残念でしたが,快く代役を受けて頑張ってくれた子たちがいたことも嬉しかったです。
かがやき:頑張った 学習発表会
観客がたくさんいる中での発表でしたが,とても堂々と詩や自分の台詞を言ったり,演奏したりする姿に成長を感じました。発表会が終わった後は,ほっとしたようなやりきった表情をしていた子供たち。その表情から,これまで練習してきた成果を発揮できたんだなと思いました♪
2年:読書まつり♪
今,鷹巣小学校は校内読書まつりの期間です。期間中は,読み聞かせやイベントなどが予定されています。今週は2年生対象のイベントが開催されました。しおりつりやくじびき,ダーツなどをしてしおりやプラス1冊券などいろいろな賞品をゲットしていました。読書まつりの期間は通常2冊貸出のところ3冊借りることができます。読書ビンゴも実施しており,これを機会に色々な本に出合ってほしいと思います。
4年:避難訓練
7日(火)に火災を想定した避難訓練を行いました。子供たちは,「おかしも」の合言葉を意識して訓練に取り組んでいました。また,4年生以上は,煙訓練を行い,煙が上の方にいくことや姿勢を低くして避難することが大切であるということを学ぶことができました。ぜひ,ご家庭でも,火災や地震等に対する防災について話題に挙げてみられてください。
6年:学習発表会
11日(土)に学習発表会が行われました。6年生は,総合的な学習の時間に「平和」について学習したことを朗読や合唱を交えて発表しました。6年生にとっては最後の学習発表会になりました。小学校6年間の成長を,お家の方や地域の方々に見てもらいたいと思い,これまで練習をがんばってきました。本番は緊張した様子でしたが,立派に発表することができました。子供たちの一生懸命な姿がとてもうれしかったです。温かい励ましをありがとうございました。
☆今回,「各学級より(11月)②」は2日に分けてお知らせします。
1年:明日は,「学習発表会」
明日は,「学習発表会」です。子供たちから練習の様子は,聞かれているでしょうか。体育や音楽の内容も含めた劇を行います。1人1回は,セリフもあるし,場所を移動しないといけないし,歌も鍵盤ハーモニカの演奏もあるし,子供たちは,練習開始当初は,パニック状況のようになっていましたが,練習を重ねるにつれてスムーズに進められるようになり,次第に大きな声で堂々とセリフを言えるようにもなってきました。本番は緊張せずにできるでしょうか。
3年:くぎうちトントン
図工の時間は,金づちを使って工作をしています。初めて金づちを使う子供たちがほとんどでしたが,とても上手に使うことができました。動物や乗り物など,面白い作品が仕上がりそうです。大工さんになったような気分で,真剣に釘打ちをしていました!
5年:煙体験
5年生は,火災避難訓練で煙体験を行いました。鼻に付く匂いの煙が充満する中,口を押さえ体勢を低くしながら避難することができました。長島町では今年,船や畑の火災を合わせて5件の火災が発生しているようです。いざという時に備えて,自分の身を守る方法を覚えておきたいですね。
あすなろ:避難訓練
11月7日に,火災による避難訓練を行いました。子供達は,「お,か,し,も」を実行しながら避難することができました。もし,家にいるときに火事になったらどうすればいいのか?ということなども家庭で話し合っておくとよいでしょう。5年生の2人は,避難後,「火事の煙体験」をしました。煙は上にいくことから,「体勢を低くして壁伝いに外に出る」ということを学習しました。1年生は,消防自動車の造りや消火のときに使う物などを見ることができました。
かがやき:学習発表会に向けて
学習発表会当日を向かえる前に,「発表する時のドキドキを小さくする方法」をみんなで考えました。子供たちは「お客さんをじゃがいもと思う。」,「深呼吸をする。」と様々なアイデアを出していました。しかし,いざ発表するとなると,どうしても動きや声が小さくなりがちな子供たち。もしものために,どれか一つ覚えていると助けになることを伝えました。
本日(11/6),「地域が育む『かごしまの教育』県民週間」の一環として,給食試食会,PTA教育講演会を実施しました。
まずは給食試食会について,昨年度よりも10名ほど多いご希望をいただき,本当にありがとうございました。子供たちもいつも以上においしそうに食べているような印象を受けました。試食会の後は給食センターから先生をお招きし,講話を行っていただきました。テーマは「出汁(だし)」。生活習慣病を防ぐ等,様々なよさがあることが分かりました。
その後,場所を体育館に移し,PTA教育講演会を行いました。今回は「家庭でできる!子供たちに自分事として考えさせる情報モラル」をテーマに,かごしま県民大学の武田先生にご講演いただきました。演習やグループ協議も取り入れられ,参加した保護者の皆様も,『自分事』として,講演会にご参加いただいているように見えました。
改めて,給食試食会及びPTA教育講演会にご参加いただいた保護者の皆様,本当にありがとうございました。
1年:タブレット学習も頑張っています!
運動会が終わってから,タブレットの使い方の学習を少しずつ始めています。子供たちの関心・意欲が高く,どんどん新しいことを吸収していこうとする態度で臨むので,次々に新しい内容を習得しています。現在では,自分で写真を撮って担任に送信することまでできるようになってきましたよ。
2年:何の動物だろう…?
ALTのマリ先生と外国語の学習をしました。今回のめあては,クイズ等をとおしていろいろな動物の言い方を知ることでした。ネコやイヌなど子供たちに身近な動物も出てきましたが,「ヒツジ」や「馬」など聞き慣れない英語も出てきました。でも,子供たちは何度も言うことで覚えていきました。子供たちが驚いていたのは動物の鳴き声です。子供たちが知っている動物の鳴き声と外国での鳴き声が異なるものもあり,楽しそうにクイズに答えていました。その後給食をマリ先生と食べ,自分から話し掛ける子供たちもいました。外国語の学習が外国やいろいろな文化に興味をもつきっかけになればと思います。
3年:学年レクリエーション
先週の土曜日は,学年レクリエーションで味噌づくり体験をしました。ちょうど国語で「すがたをかえる大豆」の学習をしていたので,大豆が姿を変えていく様子を実際に見ることができ,とても勉強になりました。委員長さんには,準備からお味噌についてのお話,体験活動のお世話までしていただきありがとうございました。
4年:音楽発表会
11月1日,町文化ホールで町内の小中学校の児童生徒による「小・中学校音楽発表会」が催されました。鷹巣小の代表として参加した4年生。これまでいろいろなことがありましたが,子供たちはこの日に向けて本当によく頑張りました。そして,本番でもこれまで以上の合唱と合奏を披露することができました。練習,本番の子供たちを見ていて,多くの成長を感じることでした。みんな,感動をありがとう!
5年:ハロウィン
ハロウィンに関する英単語を声に出して学習したり,ハロウィンゲームで仲を深めたりするなどして,異文化に触れることができた5年生。飾り付けをした教室で,友達と仮装を楽しむ姿が印象的でした♪
6年:長島検定にチャレンジ
長島検定とは,ふるさと「長島」についての興味・関心をもち,そのすばらしさを実感してもらうために実施する「いかに長島を知っているか」という検定です。子供たちは,長島町のふるさと教材「ふるさと長島」を読んだり,過去問を解いたりして勉強をしてきました。検定結果に応じて1級から3級の認定書が発行されます。検定を終えた子供たちは,結果を楽しみにしているようでした。
あすなろ:11月になりました。
11月になりました。2学期も半分が過ぎ,折り返し地点です。学習にじっくり取り組んだり本を読むことに集中したりするにはちょうど良い季節。あすなろ学級の3人の子供たちは,全ての学習に真面目に落ち着いて取り組むことができています。さすがです!! さて,子供たちは学習発表会へ向けて練習を頑張っているところです。残り1週間,更にに頑張ってくれると思います。本番をお楽しみに!
かがやき:4年生の音楽発表会♪
音楽の時間や朝の会と練習を重ねてきた4年生。音楽があまり好きではない中,鍵盤ハーモニカ担当として,昼休みも練習を頑張るなど,また一つ成長する姿が見られました☆この経験を生かして,苦手なことにも少しずつ挑戦する気持ちをもつことができたらと思います。
今日(11/1)から「地域が育む『かごしまの教育』県民週間」が県下一斉に実施されます。本校でも期間中に様々な取組を予定しています。
実施の目的は名称のとおり,保護者や地域の皆様に学校にお越しいただき,鷹巣小学校のことをもっとよく知ってもらったり,一緒によりよい学校づくりを考えたりするためです。11/1,2と11/6,7は8:30~16:00までを『自由参観』としています。
(注1)授業参観について,学年によっては11/11の学習発表会の練習をしている学年もあります。当日(11/11)に参観できる方は,本番までのお楽しみにしていただければ幸いです。
1階玄関に受付を用意しています。来校された方はお名前等をご記入いただくとともに,参観後のアンケートにご協力ください。
(注2)11/6の「給食試食会」,「PTA教育講演会」の出席される方は,事前にお名前等が分かっておりますので,受付の必要はありません。
多くの方のご来校を心よりお待ちしています。
1年:ハロウィン
明日は,子供たちがとても楽しみにしているレクリエーションです。ご協力いただける皆様ありがとうございます。ハロウィンデーが近いので,学校全体を使ってハロウィンゲームを開催するそうです。子供たちは,それぞれなってみたいおばけのお面を作っています。どんなおばけになろうと思っているのか聞いてみてください。
2年:つないでつるして
図工の「つないでつるして」の学習で細長い紙をどんどんつなげていく活動を行いました。場所は造形広場。ロープを造形広場に張り巡らして、子供たちがいろいろなところにつるせるようにしました。子供たちはグループの友達と話しながら、紙をつないでいきました。同じものを長くつなげていく子供、違う種類の紙をつないでいく子供、輪っかにしてつなげていく子供。子供たちにいろいろな発想が作品に表れていました。友達と一緒になって作品づくりをするよさも感じることができました。
3年:一年生へ読み聞かせ
今週の火曜日は,一年生へ絵本の読み聞かせを行いました。どんな絵本がいいかグループで話し合い,一年生が喜んでくれるように練習を積み重ねてきました。本番は,とっても緊張している子供たちでしたが,終わった後は,一年生の笑顔を見て満足した様子。読み聞かせをすることが楽しくなったようでした。
4年:高齢者疑似体験・車いす体験
23日(月)に,社会福祉協議会の方々に来ていただき,高齢者疑似体験を行いました。子供たちは,3人1グループになり,重りやゴーグル,耳当て等を着けて,高齢者の方の気持ちを体験しました。子供たちは,サポーターや重りを着けたことで動きにくさを感じたり,ゴーグルを着けたことで見えにくさを感じたり,高齢者の身になって考えることができ,貴重な時間となりました。また,車いす体験も行うことができました。全員が,乗る側か押す側を体験することができました。子供たちは,高齢者疑似体験・車いす体験をとおして,福祉について考えを深めることができたことと思います。
6年:家庭科「こんだてを工夫して」
家庭科の学習で,ハムステーキとポテトサラダを作りました。「洗う,切る,加熱する,味をつける,盛り付ける」といった基本の調理を,グループ内で分担して手際よく作っていました。段取りもこれまでの中で一番よくできていたと思います。材料や調味料は同じでも,グループによって味が違っていたようですが,自分たちで作った料理は満足の味だったようです。
あすなろ:今週の子供たち
1年生もタブレットを使っての授業が始まっています。「ロイロノート」というツールを使って,写真を撮り,その写真を先生に送る練習です。初めはたどたどしかった指先も,最近はスラスラ動くようになっています。頑張れ1年生!!
「10月の飾りは何にしようか?」とみんなで話し合ったり,タブレットで10月にふさわしい行事などを調べたりして「ハロウィン」に決めました。出来上がり写真は右下にありますが,かぼちゃ・こうもり・お化け等を諦めず,最後まで作ることができました。色紙を折る作業も少しずつ上達しています。
かがやき:出水特別支援学校の友達と一緒に
23日(月)に出水特別支援学校の友達が2回目のかがやき体験学習に来ました。いつもと同じ教室に同じ一日の流れのはずが・・・子供たちにとって1人増えると,いつもと雰囲気や気分が変わるみたいで,程よい緊張感がありました。次の日には,少しさみしそうな子供たちでした。
たんぽぽ:パソコンに挑戦!
1年生のみんなと一緒にパソコンを使って学習をしました。まずは,起動とシャットダウンを練習して,ロイロノートを使って写真を撮ったり,絵を描いたり,先生に提出したりする練習をしました。みんなと一緒にとても楽しそうに活動していました。