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27日は、１年生は、くりあがりのあるたしざんの学習をしていました。数をわけて、10をつくり、順序よく計算ができていました。
２年生の書写は、水を使って、半紙に字を書く活動に取り組んでいました。３年生の毛筆の学習につながるものです。先生の指示をよく聞いて学習に集中していました。
５年生は、家庭学習で自学に取り組んでいます。自分で学習のテーマを決めて、家庭学習に取り組んでいます。
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