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9月17日は、１年生の国語の授業でした。説明的文章の理解を深めるために、一人一文ずつ音読をしました。なめらかに音読できいていてすばらしいでした。　

５年生は、算数で五角形の和の求め方について考えていました。対角線を引いて、３つの三角形に分割したり、三角形と四角形に分割したりする方法を個人、グループでこれまでの学習経験を生かしてすぐ求めることができました。発表も自分から進んでできていてすばらしいでした。