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　９日の朝の活動は、学力アップタイムでした。６年生は、与えられた文章に関して、あえて否定の立場に立って自分の立場を理由をつけて書く活動でした。自分の考えを書き、その後、友達と共有する活動では、根拠を明確にして自分の考えを表現していて、すばらしかったです。　

５・６年生の外国語科は、パフォーマンステストでした。５年生は、自分の誕生日、６年生は、自分の宝物について、ALTの先生に伝える活動でした。ALTの先生に、簡単な英語で伝える活動は、緊張もしていましたが、パフォーマンステスト後の振り返りを見ると、ALTの先生とのやりとりを楽しんでいたようです。パフォーマンステストは、１人ずつ、ALTの先生と会話をしながら取り組みました。

　１年生の国語は、説明的文章の学習でした。教科書の文や挿絵の写真を参考にしながら、教科書の文の構成を読み取り、説明的文章の学習の理解を深めていました。教科書の文を手掛かりにしながら、担任の先生が配布したワークシートを完成させていました。