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２年・たんぽぽ：あったらいいな，こんなもの

　国語の時間に，「こんなものがあったら楽しいだろうな。」と思うものを考え絵に表し，友達と絵を見せ合いながら対話活動をしました。くわしく知るために，「どんなことができるか。」「大きさや形」「あったらいいなと思うわけ」などをお互いに質問し,対話活動を深めあいました。

４年：　夏休み・２学期に向けて！

　学期末ということで，学習面・生活面ともにまとめの時期です。学習面では，テストのやり直しをしっかりし，１学期の学習内容の定着に励んでほしいと思います。また，生活面では，１学期に成長してきたところを大切にしながら，夏休み・２学期につながるような行動・生活を心がけてほしいと思います。最近は，雨の日などが多いですが，室内で仲良く遊ぶ姿が見られます。１学期も．残り１週間よろしくお願いします。

６年：水泳記録会に向けて

　再来週行われる水泳記録会に向けて，放課後の強化練習が始まりました。少しでもタイムを縮めようと泳ぎこむ姿や50ｍ足をつかずに泳ぎ切ろうとする姿など，１人１人が水泳記録会に向け，目標をもって頑張っています。

あすなろ：七夕飾り完成

　７月の七夕飾りが完成しました。「竹の笹に輪っかを作りたい！」，「ぼくは，他の飾りも作りたい！」との声があがりました。輪飾りは，５人の子供達全員がすぐに完成させました。次は，紙テープで作る立体的な星作りにとりかかりました。黄色い紙テープを，折り始めに五角形を作ります。子供達には，なかなか難しかったようですが，最後まで１つずつ完成させました。

かがやき：学習の様子から

　かがやき学級には，４学年に渡る児童が在籍しています。複数の学年が同時に学習するため，写真のように，背中合わせに教室の前後を使って，時には壁の方も使って，担任は交互にずらしながら授業を進めます，他の学年の授業を進める間は，与えられた課題に自分で取り組む練習中です。